云开体育app网页版入口在哪里

开元体育app官方版

云开体育app官方网站入口网址

kaiyun登录入口登录

云开体育app

kaiyun体育官方网站

云开体育官网入口网页版

云开体育app网页版

云开体育app官网下载

云开体育官网登录

云开体育app网页版入口

“考上北大中文系的学生，无一例外是因为数学特别好；而考上北大数学系的学生，无一例外是因为语文、英语特别棒。高考数学满分150分，一个文科生如果能达到105分已经很不错了，但他根本没有办法看见北大中文系的门槛，他必须努力把他的数学从105分提高到135分。他所有努力就是为了这30分，他搁置了对中文所有的兴趣爱好，他的精力全都投入到提高这数学的30分。”

12月16日，国家教育宏观政策论坛2023年会暨上海教育督导论坛举行。论坛中，被称为“网红校长”的中国教育学会副会长、香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长、江苏省锡中教育集团总校长唐江澎作了题为“高中期待什么样的评价督导”的报告，他列举了上述案例，论证自己关于“调整语数外三科高考统一要求”的建议。

据《上海教育》杂志微信公众号“第一教育”发布的唐江澎报告内容，他在报告中指出，社会舆论在无形中评价着一所学校的影响力和办学质量，而这种评价主要集中在高考结束后的3个时间节点：第一个时间点是高考分数公布的那一瞬间，看有没有状元；第二个时间点是高考成绩公布的24小时之内，看有多少高分；第三个时间点是在高考录取时，评价一下有多少学生考上北大、清华。围绕这三个时间节点的狭隘评估，导致了高中出现了很多现实问题。

其中，关于“调整语数外三科高考统一要求”，唐江澎表示，新高考的“3+1+2”方式使国家的课程结构发生根本性改变，方案中必修学分为88个学分，但除此之外，20个学分的语数外选择性必修，实际上已经变成了人人必须选择的必修，造成了实际上的必修达到108个学分，占毕业学分的83%（国家课程总学分130），明显偏高。